{"id":2083,"date":"2020-05-11T09:22:34","date_gmt":"2020-05-11T07:22:34","guid":{"rendered":"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/?p=2083"},"modified":"2020-05-11T09:22:34","modified_gmt":"2020-05-11T07:22:34","slug":"las-bibliotecas-de-ciencias-de-la-salud-no-hemos-estado-de-vacaciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/2020\/05\/11\/las-bibliotecas-de-ciencias-de-la-salud-no-hemos-estado-de-vacaciones\/","title":{"rendered":"Las bibliotecas de ciencias de la salud no hemos estado de vacaciones"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/BVH12O2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-2057\" src=\"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/BVH12O2.png\" alt=\"\" width=\"286\" height=\"148\" \/><\/a>Hoy, 11 de mayo, muchas Comunidades Aut\u00f3nomas, provincias, \u00e1reas sanitarias y ciudades de todo el pa\u00eds dan un salto a la fase 1, en un peque\u00f1o paso para aligerar las normas de este largo confinamiento. En el cap\u00edtulo VIII de la orden ministerial que establece lo que se puede y no se puede hacer en esta fase, se habla de la \u201capertura\u201d de las bibliotecas. T\u00e9rmino que puede resultar equ\u00edvoco por lo que respecta a las bibliotecas de ciencias de la salud del pa\u00eds, ya sean \u00e9stas de hospitales, de consejer\u00edas, de universidades, de centros de investigaci\u00f3n o de colegios profesionales, pues todas ellas no han estado \u201ccerradas\u201d durante estos meses.<\/p>\n<p>Si bien casi todas las bibliotecas de ciencias de salud del pa\u00eds han clausurado sus salas y sus instalaciones desde mediados de marzo ello no ha significado que hayan cesado en sus actividades. Todo lo contrario. Acostumbrados al trabajo online, los profesionales de las bibliotecas sanitarias han trasladado sus despachos a sus propios domicilios, ofreciendo, excepto el de consulta en sala y pr\u00e9stamo de documentos en mano, todos los dem\u00e1s servicios que caracterizan a estas bibliotecas: solicitud de documentos, b\u00fasquedas bibliogr\u00e1ficas, resoluci\u00f3n de dudas, actualizaci\u00f3n de las producciones cient\u00edficas, consultas de factores de impactos, ayuda a alumnos en sus TGFs, m\u00e1steres y tesis doctorales, etc. Y a este trabajo peri\u00f3dico se ha sumado una nueva actividad: la de recopilar, seleccionar y difundir informaci\u00f3n a sus usuarios acerca de la COVID-19.<\/p>\n<p>La Biblioteca Nacional de Ciencias de la Salud, nada m\u00e1s empezar esta pandemia, cre\u00f3 una <a href=\"https:\/\/www.isciii.es\/QueHacemos\/Servicios\/Biblioteca\/Paginas\/Guia-COVID.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Gu\u00eda de recursos<\/a>, continuamente actualizada, que ha sido un referente para todos durante estas semanas.<\/p>\n<p>Bibliotecas virtuales como las de <a href=\"http:\/\/www.iacs.es\/al-dia-con-el-covid-19\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Arag\u00f3n<\/a> (Al d\u00eda con el COVID-19), <a href=\"https:\/\/www.bibliosalut.com\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=352%3Anova-seccio-de-videos-a-infosalut-sobre-la-covid-19&amp;catid=1%3Aultimes-noticies&amp;Itemid=667&amp;lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Baleares<\/a> (@BiblioSalut), <a href=\"https:\/\/bibliotecasalut.gencat.cat\/CAT\/RecursosInformacio\/covid19\/Pagines\/default.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Catalu\u00f1a<\/a> (Biblioteca Virtual del Sistema Sanitari P\u00fablic) o <a href=\"https:\/\/bibliosaude.sergas.gal\/DCarruselPortada\/116\/Recursos%20Covid19_es250320.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Galicia<\/a> (BiblioSa\u00fade) han creado en sus webs secciones especializadas sobre la COVID-19 y proporcionan la informaci\u00f3n m\u00e1s relevante y actualizada a sus usuarios.<\/p>\n<p>Lo mismo est\u00e1n haciendo diferentes bibliotecas de hospitales, como las del <a href=\"https:\/\/coronavirusbiblioh12o.wordpress.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">12 de Octubre<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.netvibes.com\/bibliohflr#Coronavirus_COVID19\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fuenlabrada<\/a>, <a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/informacion-covid-19\/principal\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Getafe<\/a>, <a href=\"https:\/\/proyectofcw20.wordpress.com\/2020\/03\/19\/covid-19-informacion-contrastada-y-recursos-web\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Paz<\/a> o <a href=\"https:\/\/sites.google.com\/site\/bibliotecapuertahierro\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Puerta de Hierro<\/a>, y las bibliotecas universitarias, como las de la <a href=\"https:\/\/biblioguias.ucm.es\/recursos-sobre-coronavirus\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Complutense<\/a> o <a href=\"https:\/\/uah-es.libguides.com\/covid-19\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Alcal\u00e1 de Henares<\/a>, por se\u00f1alar las de la regi\u00f3n madrile\u00f1a en representaci\u00f3n de todas las bibliotecas hospitalarias y universitarias de ciencias de la salud del pa\u00eds. Sin olvidar a los colegios de <a href=\"https:\/\/www.icomem.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">m\u00e9dicos<\/a> o de <a href=\"https:\/\/www.diigo.com\/profile\/covid-19?query=%23B%C3%BAsquedas_bibliogr%C3%A1ficas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">enfermer\u00eda<\/a>.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n han surgido <em>ex novo<\/em> propuestas marcadamente colaborativas, como la del colectivo <a href=\"https:\/\/twitter.com\/search?q=%23AyudaBiblioteca%20%23COVID19&amp;src=typed_query&amp;f=live\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">#AyudaBiblioteca<\/a>, en el que se encuentran participando m\u00e1s de 90 bibliotecas de salud del pa\u00eds, intercambiando informaci\u00f3n, <a href=\"https:\/\/www.diigo.com\/profile\/covid-19?query=%23B%C3%BAsquedas_bibliogr%C3%A1ficas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">elaborando estrategias<\/a>, <a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/covid19-por-especialidades\/p%C3%A1gina-principal\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">recopilando bibliograf\u00eda<\/a> y resolviendo dudas a los profesionales sanitarios.<\/p>\n<p>Y <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=nTEOfLWS9cY\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">mesas redondas<\/a> sobre el papel de las bibliotecas durante la pandemia, y <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ZBPaiVp79jM\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">actividades formativas<\/a> acerca del nuevo Pubmed, y <a href=\"https:\/\/youtu.be\/w1u5mkqC49w\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">homenajes<\/a>\u00a0a los profesionales sanitarios\u2026<\/p>\n<p>Toda una serie de iniciativas, desarrolladas con teletrabajo, que remarcan la preparaci\u00f3n, modernizaci\u00f3n y capacidad de adaptaci\u00f3n de un colectivo que lleva a\u00f1os trabajando en entornos virtuales, y que sin \u201cabrir\u201d sus salas de lectura o de ordenadores (para lo cual a\u00fan habr\u00e1 que esperar algunas semanas) no han cesado de ofrecer informaci\u00f3n y sus servicios desde la ma\u00f1ana a la noche todos los d\u00edas de la semana. Y llo sin olvidar en ning\u00fan momento a sus amigos y compa\u00f1eros que, en los centros sanitarios, limitados de recursos, camas y personal, llevan d\u00e1ndolo todo por los ciudadanos.<\/p>\n<p>Las bibliotecas de ciencias de la salud, desde el 14 de marzo, fecha del decreto del estado de alarma, no hemos estado de vacaciones. Todo lo contrario.<\/p>\n<p><em>Equipo Biblioteca H12O<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy, 11 de mayo, muchas Comunidades Aut\u00f3nomas, provincias, \u00e1reas sanitarias y ciudades de todo el pa\u00eds dan un salto a la fase 1, en un peque\u00f1o paso para aligerar las normas de este largo confinamiento. En el cap\u00edtulo VIII de la orden ministerial que establece lo que se puede y \u2026<\/p>\n<p class=\"continue-reading-button\"> <a class=\"continue-reading-link\" href=\"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/2020\/05\/11\/las-bibliotecas-de-ciencias-de-la-salud-no-hemos-estado-de-vacaciones\/\">Continuar leyendo<i class=\"crycon-right-dir\"><\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[4,50,64,46,1],"tags":[14,51,65,47],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p3G9TJ-xB","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2083"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2083"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2083\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2085,"href":"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2083\/revisions\/2085"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2083"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2083"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cendoc.h12o.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2083"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}