Ignacio Zaragoza, del Instituto de Investigación imas12 del Hospital Universitario 12 de Octubre, es el primer autor del artículo publicado en Clinical Simulation in Nursing sobre el uso de la simulación virtual para la formación de estudiantes de enfermería en tiempos de COVID-19.
La pandemia ha obligado a transformar la formación de los estudiantes y la simulación virtual ha venido a cumplir un importante papel en el alumnado sanitario. El presente trabajo es un estudio cuasi experimental realizado con alumnos de enfermería de último año mediante la plataforma de simulación virtual vSim®, en el que se analizaron los conocimientos y habilidades así como la satisfacción y autoconfianza. Con la simulación virtual se mejoraron los conocimientos de los alumnos previos y posteriores a la formación, mejoró la adquisición de habilidades y también fueron elevados los niveles de autoconfianza y satisfacción tanto con la formación como con la plataforma utilizada. Por ello los autores concluyen que el uso de esta formación virtual ha sido una solución útil en tiempos de pandemia.
Equipo Biblioteca H12O